Alumnas del Colegio Agrotécnico presentaron un innovador proyecto Avícola en Misión Laishi
Agustina Riquelme y Nayara Romero, estudiantes del Colegio Agrotécnico Fray Buenaventura Giuliani, expusieron los resultados de su trabajo en el sector avícola de la institución, con foco en el manejo de las gallinas ponedoras y la mejora de la producción de huevos.
Un proyecto que nace desde las aulas
En el predio de la Granja del Colegio Agrotécnico Fray Buenaventura Giuliani, de Misión Laishí, dos alumnas se pusieron al frente de una iniciativa que combina compromiso educativo y producción sustentable. Se trata de Agustina Riquelme y Nayara Romero, quienes desde el sector avícola de la escuela presentaron su proyecto orientado a optimizar la producción de huevos.
Con delantales de trabajo y mucha convicción, las jóvenes recorrieron las instalaciones del gallinero escolar para explicar, paso a paso, en qué consiste su propuesta y por qué puede marcar una diferencia en la producción avícola de la institución.
El proceso de muda y el descanso reproductivo de las gallinas
Uno de los ejes centrales del trabajo presentado por las estudiantes tiene que ver con el proceso de muda de las gallinas ponedoras, una etapa natural en la que las aves renuevan su plumaje y, durante ese período, su sistema reproductivo entra en descanso. Según explicaron Riquelme y Romero, comprender y acompañar correctamente ese ciclo es clave para que las gallinas vuelvan a poner huevos en mejores condiciones una vez finalizado el proceso.
Las alumnas remarcaron que el objetivo del proyecto es mejorar la relación entre el manejo del gallinero y los niveles de producción, apostando a un trabajo más ordenado y consciente de los tiempos biológicos de las aves.
Aprendizaje aplicado en el campo
El Colegio Agrotécnico Fray Buenaventura Giuliani es una institución de referencia en Misión Laishí, donde los estudiantes combinan la formación teórica con la práctica directa en el campo. La presentación de Agustina y Nayara es un ejemplo de cómo el sector avícola de la escuela se convierte en un verdadero laboratorio de aprendizaje, donde los conocimientos técnicos se ponen a prueba día a día junto a las gallinas.
Este tipo de proyectos no solo fortalece la formación agrotécnica de los jóvenes de la localidad, sino que también proyecta beneficios concretos para la producción de huevos de la institución, en sintonía con el perfil productivo que caracteriza a la escuela.
Comunicador Ulises Avila — Formosa Hoy / formosahoy.info